Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад "МАЛЫШ"

Модули также выступают как дидактический материал для сенсорного и сенсомоторного развития дошкольников. В процессе деятельности с элементами – модулями дети знакомятся с формой, величиной, количеством, весом. Цветовая гамма позволяет их классифицировать, группировать и объединять в композицию с учетом цвета и формы.

Задачи физкультурно-оздоровительной работы в детском саду охрана и укрепление здоровья детей, закаливание детского организма; создание необходимой учебно-материальной базы и санитарно-гигиенических условий для формирования жизненно необходимых умений и навыков детей дошкольного возраста в соответствии с их индивидуальными и возрастными особенностями для развития физических качеств; развитие физических качеств; воспитание потребности в здоровом образе жизни; обеспечение физического, психического благополучия, эмоционального комфорта; формирование правильной осанки; воспитание нравственно-волевых черт личности, активности, самостоятельности; формирование первоначальных представлений и умений в спортивных играх и упражнениях; побуждение к проявлению творчества в двигательной деятельности. Назначение Физкультурный зал используется в работе всех участников воспитательно-образовательного процесса: воспитанниками, педагогическими работниками, родителями (законными представителями).

Мячи Развивают координационные способности. Способствуют формированию правильной осанки, скоростно-силовых способностей. Помогают восстановлению с использованием самомассажа, лечению плоскостопия. Развивают ориентировку в пространстве, глазомер, ловкость, быстроту реакции, регулируют силу и точность броска; Нормализуют эмоционально-волевую сферу 2. Хопы и фитболы Развивают чувство равновесия, координацию движений. Помогают развивать и укреплять мышцы спины, живота, ног и рук Помогают формировать правильную осанку детей. Тренируют вестибулярный аппарат. Избавляют от стрессов и снимают нервное напряжение. 3. Кубики разной величины Развивают чувство равновесия, координацию движений. 4. Обручи Укрепляет мышцы брюшного пресса и мышцы спины. Способствует развитию гибкости, силы. 5. Дорожка здоровья Профилактика плоскостопия (укрепляет мышцы стопы). Способствует развитию равновесия. 6. Туннели Развивает координацию движений, ловкость, смелость, умение лазать на четвереньках, опираясь на ладони и колени в замкнутом пространстве и ориентироваться в нем. 7. Дорожки Для укрепления мышц стопы и профилактики плоскостопия ребристые доски 8. Бруски, кегли Способствует развитию ловкости, координации 9 Баскетбольные кольца и щиты для метания Способствуют развитию глазомера, меткости, силы.

Театральный уголок – важный объект развивающей среды, с которого началось оснащение группы, поскольку именно театрализованная деятельность помогает сплотить группу, объединить детей интересной идеей, новой для них деятельностью. В театре дошкольники раскрываются, демонстрируя неожиданные грани своего характера. Застенчивые становятся уверенными и активными. Тот, кто без желания шел в детский сад, теперь с удовольствием спешит в группу. В театральном уголке размещаются ширма, маски сказочных персонажей, кукольный, теневой, перчаточный, пальчиковый и настольный виды театра. Вместе с детьми готовим костюмы, атрибуты и декорации к маленьким представлениям. Дети – большие артисты, поэтому с радостью участвуют в постановках и с удовольствием выступают в роли зрителей. Цель: развития у детей ролевых действий, артистических и творческих способностей, умения перевоплощаться.

уголок природы

музыкальный зал Музыкальный зал используется в работе всех участников воспитательно-образовательного процесса: воспитанниками, педагогическими работниками, родителями (законными представителями) детей. Также это: формирование умения слушать и понимать музыку; формирование умения петь в соответствии с возрастными возможностями; формирования умения исполнять музыкально-ритмические движения; воспитание интереса к музыкальному искусству; развитие творческих способностей; воспитание эстетического отношения к музыке.

национальный уголок Национальный уголок в дошкольном учреждении настраивает детей на позитивный лад, вызывает положительные чувства, желание узнать о незнакомых им вещах. Атмосфера народных традиций и обычаев, способствует воспитанию чувства национального достоинства, вызывает интерес к национальной культуре, прививает детям любовь и уважение к государственным и народным символам, оберегам и обычаям.